Actualité de la paie

Pédagogie

Exposé
Travail en sous-groupes
Mini cas d'application
Evaluation de l'acquisition des connaissances

Support de formation

• Diaporama au format électronique
• Support dématérialisé
• Test de validation des connaissances

Pré-requis

Aucun

Objectifs professionnels

• Maîtriser les nouvelles règles (en fonction de l'actualité) dans le cadre de l'établissement de la paie.
• Connaître l’actualité des réformes sociales (sur une période d’un an) ayant des conséquences immédiates sur la paie.
• Connaître les derniers barèmes, les obligations déclaratives, etc.
• Savoir confronter les différentes pratiques des cabinets et obtenir des réponses claires et précises.

Contenu détaillé

Le programme évolue en fonction de l’actualité et il est réactualisé chaque trimestre. Chaque actualité est décrite puis son application sur le bulletin de paie est transcrite via un modèle de bulletin de paie et un cas pratique. Sont notamment traitées les :

• Actualités sur les prélèvements sociaux (calcul et paiement des cotisations sociales, obligations déclaratives, aides à l'embauche, etc.);

• Actualités sur les différents éléments de rémunérations (Salaires, avantages en nature et frais professionnels);

• Actualités sur le traitement des incidences (Suspension du contrat de travail, durée du travail, rupture du contrat de travail).

Informations complémentaires

Qualification des formateurs
Les formateurs sont des professionnels sélectionnés pour leur maîtrise du sujet enseigné et leur expérience pratique afin de proposer une approche pragmatique et concrète des sujets traités.

Moyens pédagogiques et d’encadrement
Salles de formation disposant des matériels pédagogiques et techniques nécessaires (paperboard, vidéoprojecteur, visioconférence, …) au bon déroulement de la formation.

Moyens d'évaluation de l'atteinte des objectifs
Questionnaire de validation des acquis.

Moyens de suivi de l'exécution de l'action
Feuille de présence signée par les participants ou rapport de connexion si classe virtuelle.