Contenu détaillé
1. Présentation des grands principes juridiques, fiscaux et sociaux liés à la forme d’exercice de l’activité
a. La responsabilité des professionnels du secteur médical et paramédical
b. Un choix juridique qui induit (ou est induit) par le choix fiscal principal : l’impôt sur le revenu ou l’impôt sur les sociétés
c. Les conséquences sociales des choix juridiques et fiscaux
2. L’exercice de l’activité à titre individuel
a. La responsabilité juridique du professionnel et comment protéger le patrimoine personnel ?
b. La forme d’entreprise individuelle à responsabilité limitée apporte-t-elle une réponse ?
c. Dans quelle structure juridique ou « groupement » gérer les charges professionnelles ?
3. L’exercice de l’activité professionnelle en commun des professions médicales et paramédicales
a. Présentation des règles juridiques propres à chaque structure d’exercice possibles : SCP ; SCM ; SEL ; SPFPL ; SISA
i. Les structures juridiques induisant un régime fiscal obligatoire
ii. Les structures permettant des options fiscales
b. Les possibilités et modalités de changement de forme d’exercice de l’activité professionnelle et ses conséquences
4. Les points clés de conseil aux professions médicales ou paramédicales
a. La protection du patrimoine personnel
b. L’actif professionnel et son optimisation
c. La création de la société civile d’acquisition de l’immeuble professionnel
d. L’approche de la TVA pour un non assujetti (en principe)
Informations complémentaires
Nous recommandons aux participants d'être en capacité de maîtriser la conduite d'un dossier de professionnel libéral et maîtriser les caractéristiques essentielles des sociétés civiles et commerciales.
Qualification des formateurs
Les formateurs sont des professionnels sélectionnés pour leur maîtrise du sujet enseigné et leur expérience pratique afin de proposer une approche pragmatique et concrète des sujets traités.
Moyens pédagogiques et d’encadrement
Salles de formation disposant des matériels pédagogiques et techniques nécessaires (paperboard, vidéoprojecteur, visioconférence, …) au bon déroulement de la formation.
Moyens d'évaluation de l'atteinte des objectifs
Questionnaire de validation des acquis.
Moyens de suivi de l'exécution de l'action
Feuille de présence signée par les participants ou rapport de connexion si classe virtuelle.