Contenu détaillé
Journée 1 en présentiel : permettra de poser les fondements de la démarche d’audit et de l’exercice de la mission, illustrés par des quiz, des mises en situation ou des cas pratiques.
1. Introduction
2. Pourquoi devenir CAC ?
Utilité de la mission du CAC
Quelle valeur ajoutée pour l’entité auditée ?
Intérêts du métier
3. La démarche d'audit
Acceptation de la mission et prise de connaissance
Approche par les risques
Risques de fraudes et réponses à l'évaluation des risques
Synthèse de la mission et formulation de l'opinion
4. La planification des travaux
Concept de planification et plan de mission
Seuil de signification et choix des procédures d'audit
Programme de travail
Consignes de travail
5. Les techniques du commissaire aux comptes et le vocabulaire utilisé
Principes généraux
Tests de procédure et procédures analytiques
Tests de détail
Assistance à l'inventaire physique et demandes de confirmation des tiers
6. La formalisation du dossier de travail
Documentation et obligation de moyens
La feuille de travail
Formalisation de l'utilisation des travaux de l'expert-comptable
Supervision et archivage
7. Savoir-être professionnel
Comportement au sein de l'équipe d'audit
Comportement dans l'entité auditée
Journée 2 en présentiel : permettra de passer de la théorie à la pratique, grâce à des mises en situation.
Rappels des points clés du programme d’auto formation
Mettre en œuvre la démarche d’audit pour les cycles majeurs :
Cycle « ventes- clients »
Cycle « achats-fournisseurs »
Cycle « trésorerie »
Cycle « immobilisations »
Chacun des cycles est abordé comme suit :
Eléments d’analyse des risques d’anomalies significatives
Procédures analytiques appliquées aux comptes du cycle
Mise en œuvre des tests de détail
Restitution des contrôles
Les cas pratiques intègrent en particulier :
L’utilisation de l’analyse matricielle des risques du Pack PE
Excel comme outil de contrôle
Des jeux de rôle sur la collecte d’informations et la documentation des travaux
Informations complémentaires
Qualification des formateurs
Le formateur/la formatrice est un professionnel sélectionné pour sa maîtrise du sujet enseigné et son expérience pratique afin de proposer une approche pragmatique et concrète des sujets traités.
Moyens de suivi de l'exécution de l'action
Feuille de présence signée par les participants et le formateur/la formatrice.
Moyens pédagogiques et d'encadrement
Salles de formation disposant des matériels pédagogiques et techniques nécessaires (tableau, paperboard, vidéoprojecteur, …) au bon déroulement de la formation.
Moyens d'évaluation de l'atteinte des objectifs
A l’issue de la formation, le participant doit remplir en ligne un quizz d’évaluation des connaissances.
Accessibilité / Adaptation de la formation
Nous vous informons que cette formation est accessible aux Personnes à Mobilité Réduite. Nous restons à votre écoute pour toute précision concernant l’accessibilité ou pour tout besoin d’adaptation de la formation à une situation/un besoin particulier.
