Optimiser la retraite du dirigeant (Niveau 2) - Les dispositifs d'optimisation - Cas pratique

Autres informations

Pour toute demande relative aux conditions d'accueil et d’accès des publics en situation de handicap (adaptation des moyens de la prestation) contactez Pauline BROCHET au 05.49.08.06.02 pbrochet@ceeca.org

Pédagogie

• Approfondissement des règles techniques
• Etude de cas pratiques avec différents statuts sociaux
• Echange d'expériences
• Quiz d’évaluation des pré-requis et d’acquisition des connaissances
• Analyse de documentation

Support de formation

• Diaporama au format électronique
• Cas et corrigés

Pré-requis

Aucun prérequis

Objectifs professionnels

• Savoir simuler et calculer les effets des rémunérations perçues et le statut choisi
• Savoir simuler et calculer la retraite perçue en fonction de différentes situations de carrières pour pouvoir anticiper sur les décisions à prendre par les dirigeants en fonction des objectifs qu'ils se fixent en matière de retraite.

Contenu détaillé

• Les stratégies retraite au service du dirigeant au travers de 2 cas pratiques

Comment augmenter la retraite de façon rentable ? C’est la question la plus récurrente. Parmi les dispositifs disponibles, savoir choisir le plus opportun pour le client :

• Faut-il augmenter sa rémunération/salaire ?
• Cotiser à la classe supérieure est-il opportun ?
• L’option du changement de statut pour les affiliés de la CIPAV
• La retraite progressive est-elle possible pour tous les TNS ? Et dans quelles conditions ?
• Le rachat de trimestres est-il toujours rentable ? Impact limité pour les poly-affiliés
• Surcote ou cumul emploi retraite ? Savoir identifier la solution permettant d’augmenter le revenu disponible à long terme - cas particulier des médecins

Informations complémentaires

Qualification des formateurs
Les formateurs sont des professionnels sélectionnés pour leur maîtrise du sujet enseigné et leur expérience pratique afin de proposer une approche pragmatique et concrète des sujets traités.

Moyens pédagogiques et d’encadrement
Salles de formation disposant des matériels pédagogiques et techniques nécessaires (paperboard, vidéoprojecteur, visioconférence, …) au bon déroulement de la formation.

Moyens d'évaluation de l'atteinte des objectifs
Questionnaire de validation des acquis.

Moyens de suivi de l'exécution de l'action
Feuille de présence signée par les participants ou rapport de connexion si classe virtuelle.