AIDE A LA REDACTION DU MEMOIRE

Autres informations

Pour toute demande relative aux conditions d'accueil et d’accès des publics en situation de handicap (adaptation des moyens de la prestation) contactez Pauline BROCHET au 05.49.08.06.02 - pbrochet@ceeca.org

Pédagogie

Exposé, échange d'expérience, travail en sous-groupe

Les méthodes pédagogiques assurent aux participants une véritable progression des savoirs et savoir-faire.

La constitution des groupes, volontairement limités en nombre de participants, fait l’objet d’un soin tout particulier afin de favoriser les échanges.

Les formations en présentiel se déroulent dans des salles de formation adaptées, disposant du matériel pédagogique nécessaire (paperboard, vidéoprojecteur, etc.).

Pré-requis

Etre expert-comptable stagiaire ou mémorialiste

Objectifs professionnels

S’adresse à des participants qui ont déposé leur notice et qui déposeront le mémoire en Aout 2022 (se munir au minimum des 20 premières pages du Mémoire).

Contenu détaillé

. Méthodologie de la rédaction du mémoire

. Présentations de forme : note de synthèse, introduction, corps du mémoire, conclusion, annexes…

. Exploitation de la documentation et de l’expérience acquise

. Mise en valeur des idées, importance de la synthèse et de la pédagogie

. Prise en compte des remarques de l’agrément et de l’actualité du sujet

. Importance des figures, démarches opérationnelles, modes opératoires, démonstrations pratiques,…

. Mise en valeur du contenu du mémoire, importance de la synthèse et de la

. Argumentation des explications, positionnement de la plus-value du mémoire.

Informations complémentaires

QUALIFICATION DES FORMATEURS : Les formateurs sont des professionnels sélectionnés pour leur maîtrise du sujet enseigné et leur expérience pratique afin de proposer une approche pragmatique et concrète des sujets traités.
Des questionnaires d’évaluation sont systématiquement mis à disposition de chacun des participants à l’issue de la formation sur leur compte de formation. Ils font l’objet d’une analyse attentive qui permet d’améliorer la qualité des formations dispensées.

MOYENS D’EVALUATION DE L’ATTEINTE DES OBJECTIFS : Questionnaire de validation des acquis. 

MOYENS DE SUIVI DE L’EXECUTION DE L’ACTION : Feuille de présence signée par les participants rapport de connexion si classe virtuelle.