Entreprises en difficulté : quelles solutions choisir

Autres informations

Modalités d’accès et aménagements spécifiques
Pour faciliter votre venue en formation, pour tout besoin d’aménagement spécifique, ou pour toute question relative aux modalités d’accès des personnes en situation de handicap, merci de contacter l’organisateur de la session. Plus d’informations sur notre engagement sur www.irf-bfc.fr

 

Classe virtuelle en synchrone.

La durée de cette classe virtuelle est de 3 h 00, incluant les temps de questions/réponses avec le formateur.

Une attestation de formation sera remise aux participants, sous réserve des conditions cumulatives suivantes :

• suivre l’intégralité de la classe virtuelle,
• réaliser le quizz de validation des connaissances.

Il sera demandé également à chacun des participants de remplir un questionnaire d’appréciation de la classe virtuelle suivie (organisation, animation, contenu pédagogique, suggestions…). Ce questionnaire fait l'objet d'une analyse attentive permettant à l'IRF BFC d'améliorer la qualité des formations dispensées.

A l'issue de la formation, le support de formation présenté et autres documents seront mis à disposition dans le "portail participants".

Pédagogie

Evaluation de l'acquisition des connaissances en ligne
Exposé
Vidéo-conférence
Echange d'expériences

Support de formation

• Diaporama au format électronique
• Test de validation des connaissances
• Documentation

Pré-requis

Aucun

Objectifs professionnels

• Anticiper les difficultés des entreprises :
  • Reconnaître les signes d’alerte
  • Identifier un risque de défaillance
• Identifier la procédure, amiable ou collective, applicable à la situation de l’entreprise cliente

Contenu détaillé

1- La prévention

• Quelles sont les causes les plus fréquentes des difficultés ?

• Quel est le tribunal compétent ?

• Objectif de la prévention

• La prévention détection ou l’alerte du Président et du CAC

• La prévention traitement

• Quelles sont les différences entre mandat ad hoc et conciliation ?

• Passages et passerelles entre les procédures

• Le mandataire ad hoc et le conciliateur : quel rôle ? quelle rémunération ?

• Rédaction de la requête en mandat ad hoc et conciliation (modèles de requête/demande)

• Quel sera le sort des cautions en mandat ad hoc et en conciliation ?

• La préparation d’un pack cession en mandat ad hoc et conciliation

• Le rôle de l’expert-comptable en prévention

• Quelle est responsabilité du dirigeant qui ne fait pas appel à la prévention ?

• L’attitude du dirigeant

L’expert-comptable, homme du chiffre, qui connaît le droit des entreprises en difficulté, sera respecté et reconnu et peut même être un homme redoutable, devant les tribunaux de commerce…

2- Les procédures collectives

• La cessation de paiement, colonne vertébrale des procédures collectives (DCP)

• Bilan et cessation de paiement

• Panorama des procédures collectives

• Quelle procédure choisir pour quel objectif ?

• La déclaration de cessation de paiement (DCP) - comment l’établir ?

• Le jugement d’ouverture

• La période d’observation

• Le Plan

Informations complémentaires

Qualification des formateurs
Les formateurs sont des professionnels sélectionnés pour leur maîtrise du sujet enseigné et leur expérience pratique afin de proposer une approche pragmatique et concrète des sujets traités.

Moyens pédagogiques et d’encadrement
Nous vous recommandons l'utilisation d'un ordinateur fixe pour suivre cette formation en classe virtuelle.

Moyens d'évaluation de l'atteinte des objectifs
Questionnaire de validation des acquis.

Moyens de suivi de l'exécution de l'action
Rapport de connexion.