Gagner en efficience professionnelle

Autres informations

Classe virtuelle en synchrone.

La durée de cette classe virtuelle est de 3 h 30, incluant les temps de questions/réponses avec le formateur.

Une attestation de formation sera remise aux participants, sous réserve des conditions cumulatives suivantes :

• suivre l’intégralité de la classe virtuelle,
• réaliser le quizz de validation des connaissances.

Il sera demandé également à chacun des participants de remplir un questionnaire d’appréciation de la classe virtuelle suivie (organisation, animation, contenu pédagogique, suggestions…). Ce questionnaire fait l'objet d'une analyse attentive permettant à l'IRF BFC d'améliorer la qualité des formations dispensées.

A l'issue de la formation, le support de formation présenté et autres documents seront mis à disposition dans le "portail participants".

Pédagogie

Exposé

Echange d'expérience

Exemples pratiques

Evaluation de l'acquisition des connaissances

Pré-requis

Aucun prérequis nécessaire à la formation

Objectifs professionnels

• Identifier sa propre relation au temps
• Lister les sources récurrentes de perte d'efficacité
• Utiliser des méthodes et des techniques de gestion du temps
• Déterminer ses axes de progrès en organisation personnelle

Contenu détaillé

Séquence 1 : Mettre en place une organisation adaptée.                                                                                               

• Des outils de planification et d'organisation
• Des méthodes d'organisation
• Notre rapport au temps et aux chronophages
• Savoir dire non

Séquence 2 : Gagner en efficacité et en productivité.

• Quelques lois qui nous renseignent sur notre manière de faire
• Exercice pratique individuel : s'entrainer au pendulage
• Les bonnes techniques de classement
• Éviter la procrastination
• Les règles à respecter pour être efficace et efficient

Informations complémentaires

Qualification des formateurs
Les formateurs sont des professionnels sélectionnés pour leur maîtrise du sujet enseigné et leur expérience pratique afin de proposer une approche pragmatique et concrète des sujets traités.

Moyens pédagogiques et d’encadrement
Nous vous recommandons l'utilisation d'un ordinateur fixe pour suivre cette formation en classe virtuelle.

Moyens d'évaluation de l'atteinte des objectifs
Questionnaire de validation des acquis.

Moyens de suivi de l'exécution de l'action
Feuille de présence signée par les participants ou rapport de connexion si classe virtuelle.

Modalités d’accès et aménagements spécifiques
Pour faciliter votre venue en formation, pour tout besoin d’aménagement spécifique, ou pour toute question relative aux modalités d’accès des personnes en situation de handicap, merci de contacter l’organisateur de la session. Plus d’informations sur notre engagement sur www.irf-bfc.fr