Définir sa stratégie et son projet de cabinet

Autres informations

Classe virtuelle en synchrone.

La durée de cette classe virtuelle est de 3 h 30, incluant les temps de questions/réponses avec le formateur.

Une attestation de formation sera remise aux participants, sous réserve des conditions cumulatives suivantes :

• suivre l’intégralité de la classe virtuelle,
• réaliser le quizz de validation des connaissances.

Il sera demandé également à chacun des participants de remplir un questionnaire d’appréciation de la classe virtuelle suivie (organisation, animation, contenu pédagogique, suggestions…). Ce questionnaire fait l'objet d'une analyse attentive permettant à l'IRF BFC d'améliorer la qualité des formations dispensées.

A l'issue de la formation, le support de formation présenté et autres documents seront mis à disposition dans le "portail participants".

Pédagogie

Exposé

Echanges d'expériences

Exemples pratiques

Evaluation de l'acquisition des connaissances

Pré-requis

Aucun prérequis nécessaire à la formation

Objectifs professionnels

• Appréhender les évolutions de l'environnement des cabinets comptables
• Repenser sa stratégie et son offre de service face à ces changements
• Adapter son offre aux besoins et attentes des clients

Contenu détaillé

La crise sanitaire a fondamentalement modifié notre façon de travailler et a accéléré les besoins en matière de digitalisation des cabinet et des entreprises. La concurrence s’est exacerbée ces dernières années avec une forte pression sur les prix. Dans ce contexte, il devient essentiel pour tout cabinet pour s’adapter au changement, de repenser son offre son de service et l’adapter aux besoins et attentes des clients. Cet atelier participatif permet de s’approprier une méthodologie pour revoir/formaliser sa stratégie cabinet et son modèle économique.

Informations complémentaires

Qualification des formateurs
Les formateurs sont des professionnels sélectionnés pour leur maîtrise du sujet enseigné et leur expérience pratique afin de proposer une approche pragmatique et concrète des sujets traités.

Moyens pédagogiques et d’encadrement
Nous vous recommandons l'utilisation d'un ordinateur fixe pour suivre cette formation en classe virtuelle.

Moyens d'évaluation de l'atteinte des objectifs
Questionnaire de validation des acquis.

Moyens de suivi de l'exécution de l'action
Feuille de présence signée par les participants ou rapport de connexion si classe virtuelle.

Modalités d’accès et aménagements spécifiques
Pour faciliter votre venue en formation, pour tout besoin d’aménagement spécifique, ou pour toute question relative aux modalités d’accès des personnes en situation de handicap, merci de contacter l’organisateur de la session. Plus d’informations sur notre engagement sur www.irf-bfc.fr